| 社論 --------前瞻集 |
敬愛的社區大學同仁： 先向大家恭賀新禧，這個新年很特別，在西元紀元上，2001年是第三個千禧年的開始，（不是2000年！西元始自1年，而非0年），是一千年一次的里程碑，人們藉這個里程碑時日來檢討過去的一年，以及展望未來。
就社區大學運動來說，今年也將是里程碑的一年。過去兩年多，社區大學從零到近乎三十所。這個數量上迅速的普及，說明社區大區這種新的教育機構深受社會的歡迎，也表示社區大學這種教改的新產品，初步得到社會的肯定。從今年開始，我們將在普及的基礎上開始深化，讓社區大學在課程規劃、師資培訓、社區互動、學員主體意識建立等等方面開始深化紮根，終而使社區大學在台灣可常可久，並成為改造社區的泉源。
是的，我們大家都憑著這種社會改造的理念才投身到這個教改的洪流中。否則，從世俗眼光看來，社區大學的工作是既忙碌、報酬低又缺乏長期的保障，如果沒有這股對理念的執著，何必自討苦吃。就在這個新年，我知道好多社區大學的同仁正在為期末的成果展及下學期的招生事宜殫盡心思。
社區大學必須從普及到深化，這不僅只是我們工作同仁的自我期許，也是社會大環境的需要。社區大學雖已受到社會的肯定，卻尚未得到深刻的理解。部分縣市政府仍將社區大學當作社教機構，和「長青學苑」、「市民學苑」等量齊觀，亦即以陶冶人心、社交等社教功能為目標；這與我們期許的知識解放、公共事務的參與、改造社會等目標相差不可以道里計。如果我們不能及時深化她，社會大眾將把社區大學定位在另一個社教機構，相信這絕不是各位朋友如此熱心投入的初衷。
即使各地方政府對社會大學的支持也還是不穩定的。最近，台北縣議會又大刪社區大學的補助，顯示在某些公職人員的心中，社區大學是非常廉價，甚至是可有可無的。年底，地方政府的改選，我們又不知會不會因政府輪替而削弱對社區大學的支持。 這些都告訴我們，社區大學雖已受到社會普遍的支持，但這些支持卻未深化。要深化社會對社區大學的支持，我們必須加強與社會的對話，同時把社區大學的運動本身從普及轉向深化。
一年一度的社區大學全國研討會，正是社區大學與廣大社會對話的最好機會。第三屆將於四月中旬於宜蘭舉行，其主題也正好是：「社區大學從普及到深化」。我們希望這個大會能開得成功，透過這樣大型會議，媒體較重視的機會，把我們努力的情形、把社區大學運動深化的自我要求與努力推展之情況介紹給社會。
因此，我期盼您把全國研討會當作您最重要的工作。我理解每個社大工作人員忙得分身乏術，但全國研討會並不是一件分外的工作，它的順利成功為我們未來工作省下無數的精力。
各位朋友，我們對社區大學都有一個共同的夢，夢著盼望透過社區大學的耕耘，台灣會變得更美好、更健康。對社會來說﹐社區大學不只是一個普通的教育機構，對個人來說﹐社區大學也不是個人的一個職業而已。但要實現這個夢，有待我們以更前瞻、更寬廣的視野來處理我們日常的工作。這是一條漫長的道路，願我們在日常忙碌瑣碎行政工作的同時，不失去對全面性問題的重視，以此精神來共同迎接下一屆的全國研討會。
祝 新年快樂!!
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| 全國通訊 第 九 期 | |||||||||||||||
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第一版 |
大會主題：從普及到深化-從社區力量躍昇起來
{本刊訊）第三屆社區大學全國研討會將於四月十四、十五兩日再宜蘭召開，三個共同主辦單位：宜蘭縣政府、時報文教基金會、社區大學全國促進會及承辦的宜蘭社區大學，十二日在宜蘭及台北分別召開兩次籌備會，共同確定了這個一年一度全國研討會的時間、地點、主題、議程、預算及籌備委員會組織成員及分工。宜蘭縣長劉守成，時報文教基金會執行長余範英、「全促會」常務理事林孝信、宜蘭社區大學基金會董事長許祈財、宜蘭社區大學主任張捷隆等人分別出席這幾兩次籌備會。
前年三月七日，當社區大學才剛出現不久，新竹市政府、時報文教基金會及「全促會」前身曾在新竹市舉辦第一屆全國研討會「落實高教於地方-迎接社區大學時代的來臨」，吸引了全台關心人士三、四百名的參與，啟開社區大學普及化的先河。去年四月八日移師高雄市召開第二屆大會，有力地推動社區大學在南台灣的普及。
經過兩年多的耕耘，社區大學已從零到近三十所，初步達到普及的結果。今年，在普及的基礎上，社區大學將進入深化的階段。「社區大學從普及到深化」，將成為本次研討會的主題。
抱著促進與社會對話的宗旨，研討會將邀請政府有關教育的公職人員、學者、各社區大學師生成員，及民間教改與社區團體之外，也歡迎各界人士參與。估計將有五百人以上參與這場盛會。
結合公職人員、學者與社大師生、民間人士等三方面於一爐，是歷屆社區大學全國研討會的特色之一，本屆也將繼續這一特色。尤其在社區大學進入「深化」階段，更有賴這三方面人士共同努力。本屆一天半的議程，也將以這三類出席人士為主題，分別設計內容。
本次研討會設三人主席團，由宜蘭縣長劉守成、時報文教基金會執行長余範英及「全促會」理事長顧忠華出任。具體工作由林孝信、袁世敏、張捷隆的執行小組負責規劃推動。
全國研討會獲得教育部等部會指導
（本刊訊）社區大學第三屆全國研討會邀請教育部、文建會、新聞局及青輔會等各單位為指導單位，已獲多數單位支持。
元月九日研討會籌備執行長拜訪教育部長曾志朗、次長范巽綠及社教司長周燦德，當面邀請教育部為研討會的指導單位，併申請經費補助，獲得同意。林孝信並代表籌備會邀請教育部長以貴賓身分出席當天會議，並以「社區大學從普及到深化中政府的角度」為題，在縣市長的圓桌會議中發表演講。
元月十日林孝信拜會文建會羅文嘉副主委，邀請文建會對研討會的指導及支持，亦得到肯定回覆。 此外，透過電話初步聯繫，新聞局及青輔會亦表示對本次大會的認同及協助的意願。
台視公司將贊助全國研討會
（本刊訊）台視公司將出任全國研討會的贊助單位。除了經費的補助外，亦將從新聞報導來配合本次大會的召開。此外，台視公司亦將考慮製作系列關於社區大學的節目，在全國研討會前播放。
研討會籌備執行長林孝信於元月九日上午拜會台視公司，台視總經理胡元輝表示對研討會的支持。在進行改組與重定路線的台視公司表示願加強對社區與教育文化的服務。董事長賴國州更表示願透過長期製作各社區大學的系列報導。
學習評量工作坊 三月十一日 在台南「鄉城生活學苑」舉行
（本刊訊）經六個月的籌備，「學習評量工作坊」將於三月十一日在台南市舉行。該工作坊將分享成人學習的多元評量方式，凝聚評量的共識，發展評量的效標。同時，也是社區大學與成人教育學界積極合作交流的一次教學研討會。
社區大學至今已進入第三年，全省有將近三十所，在普及的同時，社大將更加強對於課程的深化工作，社大的學員來自社會各個不同的階層，各自帶來不同的生活經驗，對於講師的教學將是一種不同的挑戰。在這樣的教學環境中如何透過評量了解學員的需求以及加強學員的學習動機，營造一個優質且歡樂的學習環境，將是一個非常重要的課題。
在三月十一日的學習評量工作坊中，將有學者的論文發表，各社大講師也將參與本次的研討。為籌備學習評量工作坊，使研討內容更切合各社大講師的需求，全國促進會南部辦公室已於去年十一月三日開過一次籌備會議，並就會議內容商請高師大成教所何青蓉教授擬出一份問卷，問卷內容包括：講師對於評量的方式及多元採計標準、目前在評量上感到的隱憂及所面臨的問題等等，這部分的問卷目前正由教授整理中，在工作坊時將分析研究的結果與各位與會者分享。
社大的教育目標不只是培養知識的能力，同時也重視情意與技能的學習成就。民國八十七年，教育部公布的學生成績考察辦法，依各學科及活動性質，提供以下十五種評量方式供老師參考：口試、表演、實作、作業、設計製作、報告、資料蒐集整理、鑑賞、晤談、自我評量、同儕互評、校外學習、實踐、其他。社大的學習評量，如何活化成人學習特性與生活經驗，培養共學意識，將是與會老師與學員熱烈討論的焦點。
本次工作坊將分學術課程、生活藝能課程、社團課程等三組同時進行，各組並就其領域凝聚共識，討論出適合社大的評量方式，希望各社大在這三個領域中都能有專人代表出席共同討論，報名日期自二月一日起至二月二十八日止，報名專線：02-23685136 傳真：02-23685174或e-mail:全促會：apcu2000@ms42.hinet.net南部辦公室：ji461216@ms54.hinet.net 聯絡人：台北：盧義羲， 台南：吳佩娟